| تحلیل محتوای کتاب درسی علوم تجربی پایه هفتم (بخش دنیای درون من) بر اساس عوامل خلاقیت گیلفورد |
| کد مقاله : 1332-NCSE4 |
| نویسندگان |
|
سعید براهوئی مقدم *1، نورمحمد براهوئی مقدم2، احمد براهوئی مقدم3 1کارشناس حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان 2عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان 3دبیر آموزش و پرورش منطقه نصرت آباد - زاهدان |
| چکیده مقاله |
| روش تحقیق در این پژوهش از نوع تحلیل محتوا و کاربردی می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل محتوای بخش دنیای درون من از کتاب درسی علوم تجربی پایه هفتم در سال تحصیلی 403- 1402 می باشد. حجم نمونه برابر با حجم جامعه آماری انتخاب گردیده است. ابزار این تحقیق، فرم تحلیل محتوای محقق ساخته با توجه به الگوی عوامل خلاقیت گیلفورد می‌باشد. برای تحلیل محتوا از یک طرح کد گذاری سه مرحله‌ای استفاده شده است. در مرحله‌ی اول محتوای کتاب به سه قسمت (متن، تصاویر و جداول، پرسش‌ها و فعالیت ها ) تقسیم شد. در مرحله دوم واحدها در تمامی قسمت ها با طبقه مورد نظر از نظر شاخص های خلاقیت گیلفورد مطابقت داده شد و در جداول مربوطه ثبت شد. در مرحله سوم واحدها در سطوح مختلف خلاقیت شناسایی و شمارش شدند. داده های حاصل با استفاده از آمار توصیفی مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد در سطوح حافظه‌شناختی و تفکر همگرا توجه بیشتری شده درحالی که مطالب محتوای تفکر واگرا و تفکر ارزشیاب نیز در سطح مناسب و قابل قبولی است و بروز خلاقیت را فراهم می‌آورد. |
| کلیدواژه ها |
| تحلیل محتوا، کتاب علوم پایه هفتم، بخش دنیای درون من ، خلاقیت، عوامل خلاقیت گیلفورد |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
