| چالش ها و راهکار های موثر یادگیری در آموزش مدل کوانتومی اتم |
| کد مقاله : 1280-NCSE4 |
| نویسندگان |
|
ولی الله میرجلیلی1، مهرآذین گودرزی *2 1هیات علمی دانشگاه فرهنگیان 2دانشجوی دانشگاه فرهنگیان |
| چکیده مقاله |
| هدف این پژوهش بررسی چالش‌ها و راهکارهای مؤثر در آموزش مدل کوانتومی اتم و استفاده از ابزارهای آموزشی نوین برای بهبود درک دانش‌آموزان از این مفاهیم پیچیده است. مدل کوانتومی اتم با ویژگی‌های پیچیده‌ای همچون حرکت الکترون‌ها در اوربیتال‌ها، سطوح انرژی گسسته و اصل طرد پاولی مواجه است که معمولاً درک آن برای دانش‌آموزان دشوار است. در این پژوهش، ضمن شناسایی مشکلات موجود در تدریس این مدل در کتب درسی، تلاش شده است که به راهکارهای مؤثر برای تسهیل یادگیری و بهبود فهم دانش‌آموزان پرداخته شود. برای این منظور، ابزارهای بصری و نرم‌افزارهای شبیه‌سازی دیجیتال مانند PhET، Jmolبه‌عنوان راهکارهای اصلی آموزش مدل کوانتومی اتم معرفی شده‌اند. این ابزارها به دانش‌آموزان این امکان را می‌دهند که مفاهیم پیچیده را به‌صورت تعاملی و بصری مشاهده کنند و درک بهتری از رفتار الکترون‌ها در اوربیتال‌ها و سطوح انرژی داشته باشند. همچنین، پژوهش نشان داد که استفاده از تشبیهات ملموس (مانند مقایسه اتم با ساختمان) و طراحی پوسترهای آموزشی نیز تأثیر بسزایی در فهم دانش‌آموزان دارد. نتایج نشان می‌دهد که به‌کارگیری این روش‌ها می‌تواند به‌طور مؤثری کج فهمی‌ها را کاهش داده و یادگیری را تسهیل کند. به‌ویژه استفاده از فناوری‌های جدید، همچون شبیه‌سازی‌های دیجیتال و ابزارهای تعاملی، موجب افزایش تعامل دانش‌آموزان با مفاهیم علمی و بهبود فرآیند یاددهی و یادگیری در این زمینه می‌شود. |
| کلیدواژه ها |
| چالش‌های آموزش، مدل کوانتومی اتمی، ابزارهای آموزشی نوین. |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
