نقش دبیران علوم تجربی در آگاهی بخشی زیست محیطی دانش آموزان (مطالعه موردی شهرستان ایذه)

کد مقاله : 1272-NCSE4 (R3)

نویسندگان

سارا مقصودیان نژاد * دبیرآموزش و پرورش

چکیده مقاله

محیط‏زیست یکی از برترین موهبت‏های خدادادی است که در اختیار انسان نهاده شده است تا از آن بهره جوید، لذا هر فرد جامعه از لحاظ انسانی و اجتماعی وظیفه دارد در حفاظت از محیط‏زیست بکوشد، به همین دلیل آگاه سازی و آموزش عمومی محیط‏زیست امری مهم و ضروری است. در این پژوهش به نقش دبیران علوم تجربی به عنوان یکی از دبیران تأثیر گذار در آموزش و آگاهی بخشی مسائل زیست‏محیطی دانش‏آموزان مقطع متوسطه اول پرداخته شده است. جامعه آماری تحقیق شامل 55 نفر از معلمان علوم تجربی شهرستان ایذه بود. برای جمع آوری داده‏ها از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. روایی پرسشنامه توسط پانل متخصصان و پایایی آن با استفاده از آلفای کرونباخ تأیید و مقدار آن 75/0 محاسبه گردید. تجزیه و تحلیل داده‏ها با استفاده از نرم افزار spss 26 انجام شد. نتایج نشان داد سطح معنی داری (Sig) متغیر نقش دبیران، در جدول t تک گروهی زیر 05/0 می‏باشد . با نگاه به حد بالا و حد پایین، متوجه می‏شویم که هر دو مثبت بوده پس میانگین متغیر نقش دبیران از میانگین تعیین شده بیشتر است. میانگین متغیر مورد نظر 90/53 می‏باشد که از 3 بسیار بزرگ‏تر است. پس می‏توان گفت نقش دبیران علوم تجربی متوسطه اول شهرستان ایذه در آگاهی بخشی دانش‏آموزان برای حفاظت از محیط‏زیست از متوسط بیشتر است و می‏توان با استفاده از نقش مثبت و سازنده دبیران علوم تجربی در آموزش مسائل زیست‏محیطی به دانش‏آموزان استفاده کرده و دانش‏آموزان را با اهمیت محیط‏زیست و عوامل مخرب آن آشنا ساخت.

کلیدواژه ها

آموزش، حفاظت، دانش‏آموزان، علوم تجربی، محیط‏زیست.

وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر