| بررسی چالش‌ها و راهکارهای موجود در آموزش علوم تجربی |
| کد مقاله : 1263-NCSE4 (R2) |
| نویسندگان |
|
فاطمه محمدپور *1، مهرسا اکبرپور2 1گروه آموزش فیزیک، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی 889- 14665تهران، ایران. 2دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی 889- 14665تهران، ایران |
| چکیده مقاله |
| این پژوهش با هدف شناسایی چالش‌ها و راهکارهای موجود در آموزش علوم تجربی انجام شد. برای دستیابی به این هدف، از روش تحلیل مضمون استفاده گردید. در مرحله اول، ده مقاله معتبر و مرتبط با موضوع آموزش علوم تجربی از منابع علمی معتبر گردآوری شد. پس از مطالعه دقیق این مقالات، چالش‌ها و راهکارهای مطرح‌شده شناسایی و به کدهای مشخصی دسته‌بندی شدند. نتایج نشان داد که چالش‌های اصلی شامل کمبود منابع آموزشی، روش‌های تدریس ناکافی، مشکلات در ارزیابی و سنجش، کمبود آموزش‌های ضمن خدمت برای معلمان، چالش‌های فرهنگی و اجتماعی، و سازماندهی نادرست نظام آموزشی هستند. به‌علاوه، راهکارهایی نظیر بهبود روش‌های تدریس، تجهیز و به‌روز رسانی منابع آموزشی، ارتقاء مهارت‌های معلمان، تشویق به همکاری و مشارکت، و ارزیابی و بازخورد مستمر به‌منظور بهبود فرآیند یاددهی و یادگیری پیشنهاد گردید. این مقاله به‌ویژه بر اهمیت پیوند بین نظریه و عمل، استفاده از فناوری‌های نوین و ایجاد محیط‌های یادگیری تعاملی تأکید دارد. نتایج این تحقیق می‌تواند به معلمان، مدیران آموزشی و سیاست‌گذاران کمک کند تا با شناسایی چالش‌ها و اجرای راهکارهای مناسب، کیفیت یادگیری و تدریس در علوم تجربی را ارتقاء دهند. |
| کلیدواژه ها |
| راهکارها، چالش‌ها، آموزش علوم‌تجربی |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
