| آموزش علوم تجربی به سبک نوین |
| کد مقاله : 1175-NCSE4 (R1) |
| نویسندگان |
|
امیرحسین شهری، اصغر نجفی نسب * اداره آموزش و پرورش، دانشگاه فرهنگیان |
| چکیده مقاله |
| علوم تجربی یکی از مهم‌ترین دروس آموزشی است که در توسعه تفکر نقاد، خلاقیت و مهارت‌های حل مسئله دانش‌آموزان نقش دارد. در عصر حاضر، روش‌های سنتی تدریس نمی‌توانند به‌خوبی با نیازهای یادگیری دانش‌آموزان قرن ۲۱ تطابق پیدا کنند. روش‌های تدریس سنتی به‌دلیل تغییرات سریع در نیازهای یادگیری دانش‌آموزان و پیشرفت‌های فناوری ناکافی به نظر می‌رسند، به همین دلیل نیاز به روش‌های نوین تدریس، استفاده از فناوری‌های پیشرفته، تقویت فعالیت‌های آزمایشگاهی و بهره‌گیری از ابزارهای هوش مصنوعی بیش از پیش احساس می‌شود. روش پژوهش این مقاله توصیفی-تحلیلی است و به بررسی راهبردها و روش‌های نوین تدریس علوم تجربی، اهمیت آزمایش‌های علمی، تأثیر فناوری‌های نوین مانند شبیه‌سازها و هوش مصنوعی برای توانمندسازی معلمان پرداخته می‌شود. همچنین جداول و داده‌های مختلفی نیز برای توضیح تأثیر روش‌های مختلف تدریس در یادگیری دانش‌آموزان ارائه شده است. ما در این مقاله باتوجه به آموزش‌های تعاملی‌تر و روش‌هایی که به محتوای آموزشی عینیت می‌بخشند، و آمیختن این روش‌ها با جدیدترین ابزارهای فناورانه، شیوه آموزش خود را به‌روز می‌کنیم. هدف اصلی این مقاله، ارتقای کیفیت یادگیری و تدریس علوم تجربی در مدارس است. |
| کلیدواژه ها |
| علوم تجربی، آزمایش، فناوری، هوش مصنوعی، توانمند سازی |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
