| چالش ها و راهکارهای موثر یادگیری در آموزش علوم تجربی |
| کد مقاله : 1075-NCSE4 (R1) |
| نویسندگان |
|
حسین افلاکی1، طاهره احمدی *2 1گروه آموزش علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران 2دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته برنامه ریزی درسی، دانشگاه فرهنگیان، شیراز، ایران |
| چکیده مقاله |
| هدف اصلی این مقاله بررسی چالش ها و راهکارهای موثر یادگیری در آموزش علوم تجربی بود.روش پژوهش توصیفی –تحلیلی بود.یافته ها نشان داد که: این چالش‌ها شامل مشکلاتی مانند عدم تلفیق موضوعات درسی، کمبود معلمان باکیفیت، مشکلات ارزیابی‌های پایانی و عدم ارتباط بین علوم مختلف است. نویسندگان پیشنهاد می‌کنند که رویکردهای میان‌رشته‌ای و تلفیقی مانند مدل‌های STEM و STEAM، که هنر را به علوم می‌آورد، می‌تواند به درک بهتر مفاهیم و تقویت خلاقیت و نوآوری کمک کند. همچنین، تقویت آموزش‌های چالش‌برانگیز و ایجاد ارتباط‌های بیشتر با مشاغل علمی و فناوری، باعث افزایش انگیزه و یادگیری علمی دانش‌آموزان می‌شود.برای حل مشکلات کمبود معلمان علوم، پیشنهاد شده است که برنامه‌های آموزشی برای جذب و نگهداری معلمان باکیفیت، به‌ویژه در رشته‌های حساس مانند فیزیک، ایجاد شود. همچنین برای رفع مشکلات ارزیابی‌های پایانی، تأکید بر ارزیابی‌های مستمر و متنوع پیشنهاد شده است که به جای آزمون‌های نهایی، فرآیند یادگیری و مهارت‌های مختلف دانش‌آموزان را ارزیابی کنند. |
| کلیدواژه ها |
| آموزش علوم،چالش ها،راهکارها |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
