| تسهیل یادگیری درس آسمان در شب درکتاب علوم تجربی پایه چهارم ابتدایی با رویکرد درس پژوهی |
| کد مقاله : 1034-NCSE4 (R1) |
| نویسندگان |
|
سحر حیدری *1، عادل سلیمانی2 1دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید صدوقی کرمانشاه 2مدرس دانشگاه فرهنگیان استان کرمانشاه |
| چکیده مقاله |
| هدف کلی پژوهش کیفی حاضر که به روش مشارکتی انجام شده است، تسهیل یادگیری درس آسمان در شب از کتاب علوم تجربی پایه چهارم ابتدایی با رویکرد درس پژوهی است. داده های پژوهش حاضرکه همان نقد های وارد به تدریس می‌باشند به کمک مصاحبه نیمه ساختارمند ومشاهده توسط اعضای تیم سه نفره درس پژوهی جمع آوری گردید تا به اشباع نظری برسد. اعضای تیم طی دو تدریس به این مسئله پرداختند. با توجه به اینکه تدریس اولیه دارای نقطه ضعف هایی بود، پس از نقد و ارزیابی اعضای تیم، تدریس دوم بر مبنای رویکرد کاوشگری سازماندهی شد. به‌کارگیری این روش موجب افزایش کیفیت تدریس در اجرای دوم شد. نتایج به دست آمده از برسی نقاط ضعف و قوت تدریس های اول و دوم در قالب 65 کد باز دسته بندی گردید. سپس کدهای باز پس از حذف و ادغام در 8 دسته کد های محوری جای گرفتند، در نهایت این کدهای محوری در 3 مقوله کلی تر با عنوان کد گذاری گزینشی جای گرفتند. نتایج به دست آمده بیانگر این است که کنش معلمی، روش معلمی و عوامل بیرونی موثر بر عملکرد معلم، در رشد حرفه ای مرتبط با آموزش علوم تجربی معلمان و ارتقاء کیفیت آموزش علوم تجربی موثر هستند و دانش آموزش محتوا در علوم تجربی را افزایش می دهند. |
| کلیدواژه ها |
| علوم تجربی، درس پژوهی، آسمان در شب، منظومه شمسی |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
